Kinder- und Jugendliteratur und Migration

 

Die multikulturelle Zusammensetzung der Schulklassen fordert eine Lektüreauswahl, die die Aspekte von Eigen- und Fremdwahrnehmung, von Alterität und Hybridtät zur Diskussion stellen kann.

Im Seminar wollen wir nicht nur Themen und Darstellungsweisen einer Kinder- und Jugendliteratur der Migration untersuchen, sondern auch die historische Dimension dieser Schreibform erkunden.

Ziel ist es, exemplarische Unterrichtssequenzen zu erarbeiten. Texte u.a. von Rafik Schami, Eleni Torossi, Zoran Drvenkar, Ghazi Abdel-Qadir stehen zur Auswahl.